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Vol. 47 Núm. 02 (2026)
Vol. 47 Núm. 02 (2026)
Publicado:
01-05-2026
Editorial
La investigación científica en ciencias sociales y estrategia de marketing digital para divulgación científica: revisión sistemática
Scientific research in social sciences and digital marketing strategy for scientific dissemination: systematic review
Magaly María VEGA-CAYCHO, Elías German ACERO-NAVARRO, Lucy Margarita GRÁNDEZ-VENTURA
223-233
HTML, PDF
Artículos
Una propuesta efectiva basada en la atención plena contra el estrés laboral en educación infantil y primaria. Un estudio de caso en España
An effective proposal based on mindfulness to combat work-related stress in nursery and primary education. A case study in Spain.
Eduardo LÓPEZ , José CAMPILLO
1-9
HTML, PDF
Educación en valores personales como factor protector frente al síndrome de burnout en bomberos voluntarios peruanos: evidencia desde Tacna- Perú
Personal Values as a Protective Factor Against Burnout Syndrome in Peruvian Volunteer Firefighters: Evidence from Tacna, Peru
Cristina FLORES, Jheand MARIACA, Blanca CANDELA, Jhose CUTIPA, Keny PAYE
10-22
HTML, PDF
Emprendimiento en educación: Creencias de directivos, profesores y estudiantes de pedagogía, según sexo y años de experiencia profesional
Entrepreneurship in education: Beliefs of administrators, teachers, and pedagogy students, according to gender and years of professional experience
Richard RODRÍGUEZ-GÓMEZ, Jaime CONSTENLA-NÚÑEZ , Pilar JARA-COATT , Bárbara SANHUEZA-LÓPEZ
23-38
HTML, PDF
Principios del DUA y la Orientación Vocacional Profesional: Un estudio correlacional en Educación General Básica
Principles of UDL and Vocational and Professional Guidance: A Correlational Study in Basic General Education
Jaime GONZÁLEZ-SÁNCHEZ , Mónica BANGUERA GARCÍA , Rosa MATICURENA MALDONADO , Isabel PALACIOS FLORES
39-48
HTML, PDF
Competencias en inteligencia artificial y empleabilidad percibida en estudiantes Universitarios de la Región Junín, Perú, 2025
Competencies in artificial intelligence and perceived employability in university students of the Junín Region, Perú, 2025
Michael W. HUAMÁN , Summi W. VILCAPOMA , Gary C. ORTIZ , Saúl N. ASTUÑAUPA
49-60
HTML, PDF
Modelo de intervención para el fortalecimiento de la gestión y el desempeño en Seguridad y Salud Ocupacional en empresas del sector industrial
Intervention Model to Strengthen Occupational Health and Safety Management and Performance in Industrial Sector Companies
René GUDIÑO-VENEGAS, Moises RODRIGUEZ-MORALES, Raquel OCHOA-ORNELAS
61-71
HTML, PDF
Integrando disciplina y didáctica: Micro talleres liderados por estudiantes en la formación inicial docente en Inglés
Integrating discipline and didactics: student-led microworkshops in English Language Initial Teacher Education
Pamela A. SAAVEDRA-JELDRES1, Rhys. W. ALLARDICE
72-81
HTML, PDF
Formación continua docente para abordar la migración en la primera infancia
Ongoing teacher training for addressing migration in early childhood
Ana M. MUJICA-STACH
82-88
HTML, PDF
El phygital y el comportamiento del consumidor. Un estudio en empresas comerciales de Ciudad Juárez, México
Phygital and consumer behavior. A study in commercial businesses in Ciudad Juarez, Mexico
Marisol ÁLVAREZ, Carlos J. GONZÁLEZ, Luis A. LOZOYA, Rita I. OLIVAS
89-100
HTML, PDF
El efecto de la eficiente gestión aduanera en el plazo de entrega de las importaciones
The effect of efficient customs management on the delivery time of imports
José R. SALAZAR , María G. ARREDONDO-HIDALGO , Juan M. RODRÍGUEZ , Yashiro D. CISNEROS
101-112
HTML, PDF
EATIC. Escala para medir autopercepción de habilidades TIC en estudiantes de pedagogía
EATIC. Scale to measure Self-Perception of ICT Skills in student-workers of pedagogy
Ruby M. MIRANDA-OSORIO, Laura V. LÉNIZ-MATURANA, María T. HERNÁNDEZ-YAÑEZ, Rodrigo O. GALLARDO-RODRÍGUEZ
113-125
HTML, PDF
Inteligencia artificial y decisión estratégica en agencias de marketing
Strategic integration of artificial intelligence in marketing agencies
José C. NAVARRO
126-135
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Pedagogía resiliente: Un estudio fenomenológico-hermenéutico sobre praxis docente ante los desafíos de la educación contemporánea
Resilient pedagogy: A phenomenological-hermeneutic study on teacher praxis facing the challenges of contemporary education
Jaime GONZÁLEZ-SÁNCHEZ1, Nelly CASTRO-PONCE, Tamara PEÑAHERRERA-RAMÓN, Ramón SOLÍS-ZAMBRANO
136-147
HTML, PDF
Motivación laboral y su relación con el estrés en trabajadores en instituciones públicas ecuatorianas
Work motivation and its relationship with stress in workers of Ecuadorian public institutions
Heidy Y. QUIJIJE-HERNÁNDEZ, Matilde J. FLORES-URBÁEZ
148-158
HTML, PDF
Operacionalizando el emprendimiento: diseño y validación de un instrumento multidimensional para diagnosticar competencias en adolescentes
Operationalizing entrepreneurship: design and validation of a multidimensional instrument to diagnose competencies in adolescents
Fany C. COBEÑAS-EFFIO, Bertila HERNÁNDEZ-FERNÁNDEZ
159-171
HTML, PDF
Evaluación de habilidades sociales fundamentales en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en un centro de educación básica especial de Lima, Perú
Evaluation of fundamental social skills in students with Autism Spectrum Disorder in a special basic education center in Lima, Peru
Aracely S REYES, Yovana P ARELLANO, Dolores A VALENZUELA, Ana P MERCADO
172-183
HTML, PDF
Conocimiento científico y actitud investigativa en la formación universitaria: Claves para la consolidación de una cultura académica sostenible
Scientific knowledge and research attitude in university education: Keys to the consolidation of a sustainable academic culture
Emely Y. GRADOS TELLEZ , Vicente H. ORBEGOSO AYALA , Esau M. RUIZ MARTINEZ , Edwars S. NÚÑEZ ACEVEDO
184-195
HTML, PDF
Entorno académico y su influencia en la intención emprendedora de estudiantes universitarios Macas
Environment and Its Influence on Entrepreneurial Intention among University Students in Macas
Martha I. RUIZ, Judith C. PESANTEZ
196-208
HTML, PDF
Gobernanza participativa y transparencia institucional como motores en América Latina. Una revisión de literatura
Participatory Governance and Institutional Transparency as Drivers in Latin America. A literature review
Ever GAMARRA
209-222
HTML, PDF
Aula invertida en educación superior: efectos en autonomía, participación y rendimiento académico: Una revisión de literatura
Flipped classroom in higher education: effects on autonomy, participation and academic performance: A literature review
Erik D. SUPO-TANCO, Sara R. MATTOS-RIOS, Sarita A. PINARES-PUCHO
234-244
HTML, PDF
Impacto de la robótica educativa en la formación universitaria y el desarrollo de competencias en la era del conocimiento. Una revisión de literatura
Impact of Educational Robotics on University Training and Competency Development in the Knowledge Era. A literature review
Edgar ROJAS
245-256
HTML, PDF
Innovación en servicios en empresas turísticas: un análisis bibliométrico, 2000-2025
Innovation in services in tourism companies: A bibliometric analysis, 2000-2025
Johana E. ARANGO-ARAMBURU, Saúl Y. LÓPEZ-HUAMÁN, Max A. HUARANJA-MONTAÑO
257-269
HTML, PDF
De la comprensión a la transformación: revisión sistemática de enfoques hermenéuticos orientados a la praxis y al cambio social
From Understanding to Transformation: A Systematic Review of Hermeneutic Approaches Oriented toward Praxis and Social Change
Jelly K. LUGO
270-282
HTML, PDF
Medición de la comprensión crítica en contextos dialógicos: revisión sistemática de instrumentos educativos
Measurement of Critical Comprehension in Dialogic Contexts: A Systematic Review of Educational Instruments
Romeo M. GUTIÉRREZ-LOPE
283-295
HTML, PDF
Inteligencia artificial generativa en el riesgo de opacidad administrativa en las municipalidades. Una revisión de literatura
Generative Artificial Intelligence and the Risk of Administrative Opacity in Municipal Governments: A Literature Review
Janet N. MENDOZA-REJAS, Amelia R. MENDOZA-REJAS, Bari R. VASQUEZ-HERNANDEZ
296-308
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