Educación en valores personales como factor protector frente al síndrome de burnout en bomberos voluntarios peruanos: evidencia desde Tacna- Perú
Personal Values as a Protective Factor Against Burnout Syndrome in Peruvian Volunteer Firefighters: Evidence from Tacna, Peru
Resumen
Resumen
Este estudio cuantitativo en 176 bomberos de Tacna determinó que la educación en valores se correlaciona
negativamente con el síndrome de burnout (; ). Valores como benevolencia, universalismo y seguridad
reducen el agotamiento y la despersonalización, fortaleciendo la realización personal y la resiliencia. Se
concluye que la interiorización de estos valores actúa como factor protector, recomendando intervenciones
organizacionales para mitigar el desgaste emocional en este sector.
Palabras clave: Educación en valores personales; síndrome de burnout; bomberos voluntarios; resiliencia;
salud ocupacional
ABSTRACT
This quantitative study of 176 firefighters in Tacna found that values education correlates negatively with
burnout syndrome ($\rho = -0.29$; $p < 0.001$). Values such as benevolence, universalism, and security
reduce exhaustion and depersonalization while strengthening personal accomplishment and resilience. The
study concludes that internalizing these values acts as a protective factor, recommending organizational
interventions to mitigate emotional burnout in this sector.
Keywords: Education in personal values; burnout syndrome; volunteer firefighters; resilience;
occupational health
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Sobre derechos de autor y licencias
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
Derechos de autor
Los autores conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a la Revista Espacios el derecho de primera publicación de su trabajo. Los autores pueden hacer acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista, siempre que exista un reconocimiento de su publicación inicial.
Licencia
Los trabajos se publican en la revista sujetos a la licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative Commons (CC BY NC 4.0); ver https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es desde enero 2021.
Esta licencia permite a terceros compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material), siempre que se reconozca la autoría y la primera publicación en esta revista.
