Núm. 25 (2008): Revista Núcleo

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Publicado: 2013-07-31

Lingüística

EL DISCURSO ACADÉMICO: LA ATRIBUCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Rebecca Beke

13-35
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SELECCIÓN DE MATERIAL CINEMATOGRÁFICO EN LA ENSEÑANZA DE UN IDIOMA EXTRANJERO DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

Antonio Bruni

37-60
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ESTADO ACTUAL DE LA RELACIÓN ENTRE LA FONÉTICA Y LA FONOLOGÍA Y LA FORMACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE FONETISTAS

Godsuno Chela-Flores

61-78
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"UN TRIUNFO POLÍTICO EN MEDIO DE UN REVÉS ELECTORAL". ANÁLISIS ARGUMENTATIVO DE TEXTOS DE OPINIÓN DE LA OPOSICIÓN VENEZOLANA

Mariela Cisnero, María José Gallucci

79-102
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EL CAMBIO LINGÜÍSTICO DE HABER IMPERSONAL

Giovanna D´Aquino Ruiz

103-123
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RETOS Y POSIBILIDADES DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS BASADA EN CONTENIDOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: VISIÓN DE LOS DOCENTES EN UNA EXPERIENCIA EN COLOMBIA

Adriana González Moncada, Nelly Sierra Ospina

125-147
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ACTOS DE HABLA MIXTOS: REFLEXIONES SOBRE LA PRAGMÁTICA DEL ESPAÑOL EN REFERENCIA A LA TEORÍA Y MÉTODOS ACTUALES DE ANÁLISIS

Carolina Gutiérrez-Rivas

149-171
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DESCRIPCIÓN SISTÉMICO-FUNCIONAL DE LA ESCRITURA ACADÉMICA ESTUDIANTIL EN ESPAÑOL

Natalia Ignatieva

173-195
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APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO DEL GERUNDIO: ESTUDIO DIAGNÓSTICO DE DOS GRUPOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS VENEZOLANOS

Isabel Martins Vieira, Marisol García Romero

197-219
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MORFEMAS APRECIATIVOS DEL ESPAÑOL: ENTRE LA FLEXIÓN Y LA DERIVACIÓN

Ramón F. Zacarías Ponce de León

221-237
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Literatura

LA NOSTALGIA EN LA NARRATIVA DE LAS DIÁSPORAS CARIBEÑAS

Mireya Fernández Merino

239-260
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CONTROVERSIAS DE FE EN LA INGLATERRA VICTORIANA: LAS OBRAS DE NEWMAN, CLOUGH Y ARNOLD

Ángeles García Calderón

261-288
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DISCURSOS Y CONTRADISCURSOS: CALIBÁN, CALIBÁN. TEMAS DE LA RESISTENCIA Y LA NEGRITUD

Ada Nelly Rodríguez A.

289-312
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Traductología

EJERCICIOS NO CONVENCIONALES PARA LA CLASE DE TRADUCCIÓN: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

Ainoa Larrauri Giamporcaro

313-333
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