Modelo predictivo en estrategia de afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes de psicología

Predictive model in coping strategy and psychological well-being in psychology students

Autores/as

Palabras clave:

Afrontamiento, bienestar psicológico, estudiantes universitarios, predicción

Resumen

Introducción: El crecimiento de los problemas de salud mental entre los jóvenes requiere una atención urgente. Objetivo: Establecer un modelo predictivo de la relación entre las estrategias de afrontamiento y el bienestar psicológico en estudiantes de psicología. Método: Estudio cuantitativo, transversal y predictivo con una muestra intencional de 290 estudiantes (de 2o a 8o semestre). Se aplicaron las escalas BIEPS-J (bienestar) y ACS (afrontamiento) y se realizó un análisis de regresión múltiple en etapas. Resultados: El modelo mostró un ajuste adecuado. Se encontró que estrategias como preocuparse, buscar diversiones relajantes, fijarse en lo positivo, buscar apoyo profesional, invertir en amigos íntimos y concentrarse en resolver el problema son predictores del bienestar psicológico. Conclusiones: Los estudiantes que emplean respuestas óptimas, como el análisis del problema, la búsqueda de apoyo social y profesional y el descanso, logran disminuir la preocupación y resolver conflictos, protegiendo así su bienestar psicológico.

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Publicado

21-04-2026

Cómo citar

Salcedo-Santos, S., Torres-Rojas, I. . S., Londoño-Pérez, C., & Cerquera Espinosa, H. (2026). Modelo predictivo en estrategia de afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes de psicología: Predictive model in coping strategy and psychological well-being in psychology students. Gaceta Médica De Caracas, 134(Supl. 2), S431-S440. Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/32764

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