Materiales y Medios Didácticos en la Educación a Distancia. Sugerencias para la Elaboración del Plan de Curso.

Authors

  • Ramón Escontrela Mao UCV/UNA/FONACIT.

Keywords:

Planificación didáctica, plan de curso, diseño instruccional, educación a distancia, Didactic strategies, curriculum planning, syllabus

Abstract

En el siguiente articulo se desarrollan una serie de sugerencias didácticas para elaborar el plan de curso, concebido como uno de los momentos esenciales de la planificación didáctica, a través del cual se organiza la situación de enseñanza-aprendizaje .Hemos tratado de integrar un conjunto de proposiciones concretas que pueden contribuir a orientar el diseño del plan de curso. Ésta no es una propuesta prescriptiva sino indicativa, que debe ser enriquecida con los aportes de quienes elaboran los planes. Estas ideas surgen como resultado de un largo proceso de reflexión personal y colectiva que se ha venido dando en contextos reales de aplicación de la educación a distancia venezolana y que hemos ido construyendo, con la participación del colectivo. Tratamos de imprimirle a esta propuesta la mayor flexibilidad posible, dejando en libertad a los autores de los planes de curso, de enriquecerla y ampliarla.

Abstract
In the following article, a series of didactic strategies are developed to elaborate the syllabus of the course. A series of propositions that can contribute to the orientation of the syllabus design are being integrated. This is not a prescriptive proposition, but indicative that can be enhanced with whoever teaches the course. These ideas are the result of a long process of personal and collective reflections that have taken placed in real contexts in distant education and that we have been constructing them with the enhancement of a collective participation.

How to Cite

Escontrela Mao, R. (2013). Materiales y Medios Didácticos en la Educación a Distancia. Sugerencias para la Elaboración del Plan de Curso. Docencia Universitaria, 7(1). Retrieved from https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_docu/article/view/4717

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