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Vol. 3 N.º 5 (2017)
Vol. 3 N.º 5 (2017)
Publicado:
2017-05-26
Presentación
Editorial
Tulio Ramírez
5 - 6
PDF (Español (España))
Artículos de Investigación
Aspectos Conceptuales y Didácticos del Pensamiento Algebraico
Andrés González Rondell
7 - 38
PDF (Español (España))
El Postgrado desde la Perspectiva de la Educación 2.0
Carlos Manterola Armisén
39 - 68
PDF (Español (España))
Funcionamiento Efectivo y Dimensión Subjetiva del Vínculo Significativo con los Demás
Francisca Maureira Sepúlveda, Carolina Henríquez Sandoval, Carlos Rodríguez Garcés
69 - 82
PDF (Español (España))
La Escuela como Opción y Espacio: Un Análisis desde las Concepciones y Creencias
Gilberto N. Aranguren Peraza
83 - 111
PDF (Español (España))
El Uso de Canciones Populares en el Aula de Inglés para Mejorar las Habilidades de Escucha y Habla de Estudiantes de Secundaria
Jonnathan Salas Alvarado, Santiago Alonso López Benavides
113 - 139
PDF (Español (España))
Resúmenes de Tesis
Procesos del Pensamiento Algebraico en Entornos de Aprendizaje Mediados Tecnológicamente
Andrés González Rondell
141
PDF (Español (España))
Información para Autores
Normas para Publicar en Areté
Audy Salcedo
143 - 144
PDF (Español (España))
Pares Evaluadores
Pares evaluadores (árbitros) Año 2016
Audy Salcedo
145 - 146
PDF (Español (España))
Número Completo
Areté. Vol. 3 N° 5. Enero – Junio, 2017
Audy Salcedo
PDF (Español (España))
Número Atual
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