Programa de atención de emergencias dirigido a los maestros de la Unidad Educativa Privada “El Gran Aborigen” de Los Teques Estado Bolivariano de Miranda 2025
Palabras clave:
Emergenciología, Emergencia, Programa de Atención, Capacitación de Docentes, Primeros AuxiliosResumen
El objetivo del presente estudio fue realizar un Programa de Atención de Emergencias dirigido a los Maestros de la Unidad Educativa privada “El Gran Aborigen” de Los Teques Estado Bolivariano de Miranda entre junio y julio 2025. Esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, con diseño no experimental e investigación de campo y documental. La muestra fue de 12 docentes de la institución. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas y cuestionario y la técnica de recolección de datos fue por medio de estadística descriptiva. Los resultados obtenidos establecieron que los docentes tienen ciertos conocimientos sobre que son las emergencias, pero no conocen como determinar o diferenciar una de otra, de allí surge la necesidad de establecer un programa orientado a brindar la capacitación básica a los maestros para el manejo de este tipo de situaciones en doce se les enseñe como aplicar técnicas de primeros auxilios dentro de ambientes escolares
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