Evaluación de Satisfacción, Utilidad y Alfabetización Tecnológica tras la Implementación de un Proyecto Factible en un Curso de Informática en Salud para Estudiantes de la Licenciatura en Terapia Ocupacional

Evaluation of satisfaction, utility and technological literacy after the implementation of a feasible project in a health informatics course for students of the bachelor's degree in occupational therapy

Resumo

Introducción: La alfabetización tecnológica es esencial en la formación de profesionales de la salud, especialmente en terapia ocupacional, donde el uso de herramientas digitales es cada vez más relevante. Este estudio evalúa la satisfacción, utilidad percibida y nivel de alfabetización tecnológica tras la implementación de un proyecto factible en un curso de Informática en Salud.
Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, transversal y cuali-cuantitativo en estudiantes de terapia ocupacional que completaron un curso virtual de profesionalización. Se aplicó una encuesta estructurada tipo Likert y preguntas abiertas a 28 participantes (82,1% mujeres, edad media 43,2 años). Se analizaron estadísticamente las respuestas
cuantitativas y cualitativamente las opiniones abiertas.
Resultados: La satisfacción general con el curso fue alta, destacando la relevancia del contenido, calidad de los materiales y efectividad de la metodología. El 89% consideró adecuada la exigencia académica. La utilidad percibida en la vida académica y profesional obtuvo medias de 4,57/5. El nivel de alfabetización tecnológica aumentó significativamente, pasando de una media de 2,96 antes del curso a 4,18 después (p<0,001). Los participantes valoraron positivamente la experiencia del proyecto factible como estrategia de aprendizaje.
Conclusión: El curso de Informática en Salud, basado en proyectos, resultó efectivo para mejorar la satisfacción, la utilidad percibida y la alfabetización tecnológica en estudiantes de terapia ocupacional. Se recomienda la continuidad y adaptación de esta metodología en la formación profesional en salud.