Archivos
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Inteligencia Artificial y Educación Superior: Innovación Docente y Desafíos Éticos
Vol. 5 Núm. 1 Y 2 (2025)Los trabajos reunidos en este número muestran que la Inteligencia Artificial puede enriquecer los procesos formativos cuando se incorpora con fundamento pedagógico, intención didáctica y sentido ético. La tecnología, por sí sola, no transforma la educación. Lo que transforma es la decisión consciente de los docentes, investigadores e instituciones de utilizarla para ampliar oportunidades, mejorar experiencias de aprendizaje, fortalecer la autonomía estudiantil y sostener prácticas académicas más pertinentes.
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Educación a Distancia y Transformación docente: Innovación, Evaluación y Buenas Prácticas
Vol. 4 Núm. 1 Y 2 (2024)Este nuevo número de la Revista Tendencias e Innovación en la Sociedad Digital, TISD, dedicado a la Educación a Distancia y Transformación docente: Innovación, Evaluación y Buenas Prácticas, reúne trabajos que dialogan con una preocupación común: cómo hacer de la tecnología una aliada real de la formación universitaria. No se trata de celebrar lo digital por sí mismo, sino de reconocer aquellas prácticas que, cuando son planificadas con criterio pedagógico, fortalecen la enseñanza, favorecen la participación estudiantil y amplían las oportunidades de aprendizaje.
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Tendencias e Innovación en la Sociedad Digital, TISD
Vol. 1 Núm. 1 (2017)Esta edición con la cual TISD inaugura su tránsito por la vida digital de los saberes contemporáneos, orienta su contenido hacia emprendimientos y aplicaciones específicos de la cultura digital, asociados todos al desarrollo de la educación a distancia como un ámbito de actuaciones académicas que incrementa cada vez más sus espacios esta complejidad.
