Higher Education Innovation: An Experience Report
Keywords:
Educational Management, Innovation, Brazilian University, University Education, BrazilAbstract
The objective of this research is to report on academic practices focused on innovation at a community university in the South of Brazil. For this, we conducted a bibliographical review and a qualitative experience report, based on the authors; observations at a community university about their innovative actions, including physical and methodological changes. We highlight as main results: a) Change in the organizational architecture; b) Pedagogical practices focused on the student's protagonism; c) Institutional sustainability; d) Satisfaction of the academic actors. As final considerations, we understand that such actions in favor of innovation make the university more competitive and students, future professionals with higher qualifications for the job market and provide training for future professionals prepared for the digital age and its diversity.
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