La edificación preescolar en México, Cuba y Venezuela: estudio de casos

Autores

  • Ute Wertheim de Romero IDEC FAU UCV

Resumo

El presente artículo recoge algunos de los resultados obtenidos de la investigación realizada en México, Cuba y Venezuela acerca de las edificaciones destinadas a impartir educación preescolar. Se analizan los requerimientos funcionales específicos para este tipo de edificaciones en México y Cuba, a fin de establecer posibles patrones referenciales en la elaboración de los lineamientos para la producción de edificaciones preescolares en Venezuela.

Biografia Autor

Ute Wertheim de Romero, IDEC FAU UCV

Profesor, Investigador, Instituto de Desarrollo Experimental de la Construcción IDEC, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Central de Venezuela.

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Como Citar

Wertheim de Romero, U. (2017). La edificación preescolar en México, Cuba y Venezuela: estudio de casos. Tecnología Y Construcción, 10(I). Obtido de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_tc/article/view/13082

Edição

Vol. 10 N.º I (1994): Revista TyC

Secção

Artículos

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