CRÍTICA AL PENSAMIENTO SOCIOEDUCATIVO EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIÓN: UNA TAREA IMPOSTERGABLE
Keywords:
Reflexiones, Crítica socio-pedagógicaAbstract
Las reflexiones que aquí presentamos se expresan con sentido e intencionalidad pedagógica en el alcance ético político que implica asumir compromisos ineludibles de formación de conciencia y sensibilidad histórica transformadora, sobre la base del desarrollo y proyección de un pensamiento crítico emancipador, ante las crisis generadas en los contextos de profundas contradicciones y tensiones propias de un orden económico-social, cultural, técnico, científico y geopolítico dominante.
Downloads
How to Cite
Bolívar, O. (2016). CRÍTICA AL PENSAMIENTO SOCIOEDUCATIVO EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIÓN: UNA TAREA IMPOSTERGABLE. Revista De Pedagogía, 36(99). Retrieved from https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/10127
Issue
Section
Reflexiones
License
Los autores que publican en la Revista de Pedagogía, están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista y no se use para fines comerciales.
- Los contenidos e imágenes que se incluyen en los artículos son responsabilidad del autor/es. Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela no se hace responsable de la información incluida en ellos.
- Los autores están de acuerdo con la licencia de uso utilizada por la revista, con las condiciones de auto-archivo y con la política de acceso abierto.
- Se permite a los autores difundir electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) la versión publicada de sus obras, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.
- En caso de reutilización de las obras publicadas debe mencionarse la existencia y especificaciones de la licencia de uso además de mencionar la autoría y fuente original de su publicación.
