Adaptación y estudio de propiedades psicométricas de la Escala de Competencias Socioemocionales (ECSE) en una muestra de estudiantes colombianos entre 12 y 18 años
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Publicado:
Mar 11, 2025
Palabras clave:
Competencias socioemocionales, estructura factorial, fiabilidad
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Resumen
Las competencias socioemocionales tienen importancia fundamental en la formación de los estudiantes en la educación básica primaria y secundaria. El objetivo del presente estudio se orientó a la adaptación y análisis de las propiedades psicométricas en la muestra de estudiantes colombianos entre 12 y 18 años de la Escala de Competencias Socioemocionales (ECSE) diseñada y validada por Repetto-Talavera (2009) en la población de habla de lenguaje español. Se empleó una metodología cuantitativa, con un diseño exploratorio descriptivo y transversal.
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Cómo citar
Klimenko, O. ., Hernández-Flórez, N. ., Vizcaíno-Escobar, A. E., Arroyave-Jaramillo, D. L. ., Beltrán de la Rosa, E. ., Londoño-Vásquez, D. A. ., Tamayo-Lopera, D. A., Cantillo-Acosta, L. F. ., Márquez Rojas, N. R., & Hernández-Flórez, D. P. . (2025). Adaptación y estudio de propiedades psicométricas de la Escala de Competencias Socioemocionales (ECSE) en una muestra de estudiantes colombianos entre 12 y 18 años. Gaceta Médica De Caracas, 133(1). Recuperado a partir de http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/30350
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