Vol. 21 Núm. 2 (2021): Inicio de la celebración del año jubilar tricentenario de la UCV

Publicado: 2021-12-11

Editorial

• EDITORIAL

  Camilo Malavé Pérez

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Semblanza

• Semblanza del Sistema de Actualización Docente del Profesorado SADPRO - 43 Aniversario

  Raquel Romero, Yoraima Salazar, Jorge Altuve

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Reflexiones sobre Docencia Universitaria

• ¿A cuál presencialidad nos referimos?

  Camilo Malavé Pérez

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Artículos

• La enseñanza teórica de la Fisiología Renal: Un enfoque fundamentado en la educación basada en competencias

  Ana Blanco Díaz, Antonio D´Alessandro Martínez

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• De las rupturas epistemológicas. Una mirada desde la experiencia

  Aimara Escobar Blanco

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• El agro-ecoturismo y la extensión universitaria en la FAgro-UCV para el desarrollo rural sostenible

  Milagros Orcial Sosa

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• Abstracts odontológicos en revistas de impacto: insumo para docentes de inglés con propósitos específicos

  Bexi Perdomo de Flores

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• La cotidianidad como elemento pedagógico en la enseñanza del inglés como lengua extranjera

  Marleni Barrueta Graterol

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• Enseñanza de la Criminología a través de las TIC: experiencia docente en YouTube

  Lilia Rodríguez Estrada

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• Interpretar el dispositivo Branding en la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, a través del estudio, la enseñanza y la experiencia, favoreciendo al profesional de la Administración Comercial de una enseñanza-aprendizaje

  Hermelinda Camirra Gouveia

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• Constructivismo y conductismo dentro del proceso enseñanza aprendizaje de Cálculo Avanzado en tiempo de pandemia

  Freddy Toyo Alvarado, Ingrid Rodríguez Millán

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Árbitros

• Árbitros

  Camilo Malavé Pérez

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Creditos

• CRÉDITOS

  Camilo Malavé Pérez

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Normas para Publicar

• Normas para la publicación de artículos

  Camilo Malavé Pérez

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