Conceptions sur la gestion de la I + D + i

Auteurs-es

Mots-clés :

Gestion de la I D i, conceptions, processus complexe, processus cognitif

Résumé

Des résultats d’une recherche réalisée avec l’objectif de caractériser les conceptions que les experts ont dans le développement de la gestion de la I + D dans les organisations ont été rapportés. Avec un caractère descriptif et avec une approche quali-quantitatif, l’approche qualitative s’est centrée sur une conception ethnographique tandis que l’approche quantitative a eu une conception non expérimentale, transectionnelle du type documentaire et de terrain. Les techniques pour collecter les données ont été le questionnaire qualitatif, l’analyse documentaire de contenu et l’enquête fermée dans l’échelle de Likert qui a permis de valider les catégories sémantiques prises des découvertes qualitatives. Les résultats ont montré que les experts considèrent que la gestion de la I + D + i a une nature complexe, dynamique et interactive qui mène à cinq conceptions de la I + D + i qui constituent la source d’invention et nouveauté, de solution de problèmes ou besoins, de changement, de stratégie de compétitivité et d’apprentissage, de génération et d’échange de connaissance. La caractérisation et les conceptions ont été validées statistiquement sur 95,89% d’acceptation, ce qui peut contribuer à une majeure compréhension au moment de développer les programmes de I + D + i dès un cadre cognitif, technologique et informationnel

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Biographie de l'auteur-e

José Jesús Rafael López-Salazar, Escuela de Bibliotecología y Archivología Facultad de Humanidades y Educación Universidad Central de Venezuela

Dr. José Jesús Rafael López-Salazar
jjrlopezs@gmail.com
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Bibliotecología y Archivología
https://orcid.org/0000-0001-6875-3322
Venezuela

 

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Publié-e

2022-10-30

Comment citer

López-Salazar, J. J. R. (2022). Conceptions sur la gestion de la I + D + i. Gestión I+D, 5(2), 131–148. Consulté à l’adresse http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_GID/article/view/19118

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