Interacción Académica Virtual

Abstract

La adaptación de las nuevas modalidades de aprendizaje, para desarrollar las dinámicas de trabajo colaborativo, ha suscitado una integración grupal, una percepción objetiva de la autoevaluaciones y a la colaboración en el campo educacional. La experiencia del aprendizaje tiende ahora a ser enriquecedora, ya que las tecnologías permiten que los estudiantes adquieran destrezas de una forma más creativa. En el artículo se aborará como los estudiantes han asimilado las nuevas herramientas de aprendizaje en pro del conocimiento.