Vigencia el pensamiento positivista durkhemiano en la legislación escolar venezolana
Palavras-chave:
educación venezolana, pedagogía, historia de la educaciónResumo
Al revisar las obras de Emile Durkheim, representante del positivismo clásico en la orientación sociológica, tales como Educación y Sociología y las Reglas del Método Sociológico observamos su plena vigencia en la realidad social venezolana.Downloads
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Pérez, R. M. (2017). Vigencia el pensamiento positivista durkhemiano en la legislación escolar venezolana. Revista De Pedagogía, 16(42), 55–70. Obtido de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ped/article/view/13012
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Artículos de Investigación
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