N.º 31 (2014): Núcleo

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Publicado: 2015-12-16

Lingüística

ACTIVIDADES DE LIBROS DE TEXTO DE INGLÉS DE LA EDUCACIÓN MEDIA VENEZOLANA

Carlos Eduardo Blanco

11-39
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CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS SOBRE LOS MODELOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA

Claudio Díaz Larenas, Paola Alarcón, José Vergara, Mabel Ortiz, Tania Tagle

41-74
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TÍTULOS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCRITOS EN INGLÉS: UN ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO

Johanna Entralgo, Françoise Salager-Meyer, Marianela Luzardo Briceño

75-100
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MIXTO SOBRE ASPECTOS HISTÓRICOS Y CULTURALES DE PAÍSES ANGLOPARLANTES

María Belén Fagúndez

101-121
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ANÁLISIS DE NEOLOGISMOS CON EL RADICAL -POLÍTICA: CONNOTACIONES Y NOCIONES

Carlos Arturo Muñoz Torres, Jorge Enrique Jiménez Marín

123-145
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COMPARACIÓN DE UN CURSO DE COMPETENCIA LECTORA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (LE) EN DOS MODALIDADES: DISTANCIA/VIRTUAL Y PRESENCIAL

Sergio Alonso Lopera Medina

147-175
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Literatura

EL VIAJE ESPACIAL O LA TEORÍA DE LA DEVOLUCIÓN

Mario Morenza

177-201
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LA HERENCIA INMERECIDA EN EL OLVIDO QUE SEREMOS DE HÉCTOR ABAD FACIOLINCE

Andrés Pérez Sepúlveda

203-225
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Traductología

TRADUCTORES FREELANCE DE ESPAÑOL Y FRANCÉS. UNA MIRADA AL MERCADO DE LA PROFESIÓN EN ESPAÑA

Daniel Gallego Hernández

227-245
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PROBLEMAS Y ESTRATEGIAS DE TRADUCCIÓN DEL CAMBIO DE CÓDIGO EN LA LITERATURA CHICANA AL ESPAÑOL. EL CASO DE FROM THIS WICKED PATCH OF DUST DE SERGIO TRONCOSO

Marianella Quintero Ocaña, Juan Jesús Zaro

247-273
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Nota

IMPORTANCIA DE LA IMPLICACIÓN DE LOS TRADUCTORES ESPECIALIZADOS EN EL TRABAJO TERMINOLÓGICO

John Jairo Giraldo Ortiz

275-281
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Fe de erratas

Núcleo 30 (2013). Estudio del sujeto variable de 3ª persona en el habla actual de Caracas

José Alejandro Martínez Lara

292-293
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