Educación y praxis comunicativa: La emergencia de lo público como fundamento de la democracia

Autores/as

  • Carlos Kohn

Resumen

Educación y praxis comunicativa: La emergencia de lo público como fundamento de la democracia

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Cómo citar

Kohn, C. (2017). Educación y praxis comunicativa: La emergencia de lo público como fundamento de la democracia. Episteme NS, 14(1-3). Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ens/article/view/13031

Número

Vol. 14 Núm. 1-3 (1994): Episteme NS 14-15, 1994-1995

Sección

Artículos