Diseño curricular en los niveles educativos de la ciudad de Esmeralda, Ecuador

Abstract

 El presente artículo describe algunos aspectos del diseño curricular en los diferentes niveles educativos dentro de un contexto socio cultural que es propio de una región de la República del Ecuador: la ciudad de Esmeraldas. Se abordan los conceptos que definen lo que es el currículo y sus componentes, además de establecer las relaciones  que se proyectan desde la palabra Currículo.

CURRICULAR DESIGN IN EDUCATIONAL LEVELS OF THE CITY OF ESMERALDAS, ECUADOR

ABSTRACT

This article describes some aspects of curricular design at different educational levels in a socio-cultural context that is typical of a region of the Republic of Ecuador: the city of Esmeraldas. The concepts that define what the curriculum and its components are, as well as the relationships that are projected from the word "Curriculum" are addressed.