Vol. 4 Núm. 7 (2018)

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Publicado: 21-06-2018

Presentación

Editorial

Tulio Ramírez

7-9
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Artículos de Investigación

Las etapas de desarrollo de instituciones de Educación Superior. Criterios básicos para su evaluación y clasificación

Ivan Lemus

11-40
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Pertinencia social de la investigación educativa: concepto e indicadores

Fidias Gerardo Arias Odón, Andrea Cortés Gutiérrez, Omar Luna Cuero

41-54
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Aproximación a una intervención formativa con equidad de género para aminorar la violencia contra la mujer en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Suzuky Margarita Gómez Castillo, María Elena Hidalgo Jiménez

55-78
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La observación reflexiva y su papel en la incorporación de Tecnologías Emergentes en el aula

Edgar Andrés Sosa Neira, Jesús Salinas Ibáñez, Bárbara de Benito Crosseti

79-98
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Enseñanza moralizante en la instrucción primaria venezolana del siglo XIX. Un manual escolar: el consejero de la juventud, de Francisco González Guinan

Rubén Darío Rodríguez De Mayo

99-122
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Desarrollo académico del personal docente y de investigación de la Universidad Central de Venezuela. Período 2007-2015

José Marín Díaz

123-146
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El libro de texto escolar, una falsa evidencia histórica

Alain Choppin

147-192
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Resúmenes de Tesis

Modelo teórico de un entorno virtual con base en las representaciones sociales de directivos y docentes acerca de las TIC

Yajaira Morales Barrera

193
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Información para Autores

Normas para Publicar en Areté

195-200
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Declaración de ética y buenas prácticas

201-203
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Pares Evaluadores

Pares evaluadores (árbitros) Año 2017

Audy Salcedo

205-206
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Número Completo

Areté. Vol. 4 N° 7. Enero – Junio, 2018
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