La Universidad Central y el ejercicio profesional en la historia de las ciencias tecnológicas en Venezuela, siglo XX

Abstract

La organización del Estado para intervenir en la vida social ha sido centro de debate en Venezuela desde 1830; en al ámbito de las ciencias tecnológicas, el Ministerio de Fomento ha sido, desde su creación en 1865, la matriz de nuevos ministerios especializados: Obras Públicas, Instrucción Pública, Agricultura y Cría, Minas e Hidrocarburos, junto a corporaciones nacionales y regionales de desarrollo a mediados del siglo XX. El crecimiento de las funciones del Estado ha requerido, además de presupuestos y espacios, un personal especializado con diferentes niveles de formación. Para cubrir estas necesidades el Estado impulsó, entre otras vías, la creación de carreras y especialidades universitarias. La articulación entre el Estado y la Universidad, en términos de actuación profesional y formación académica, ha permitido establecer las claves para un panorama de conjunto de la historia de las ciencias tecnológicas de mediados del siglo XIX a la segunda mitad del siglo XX, marcado por el ascenso de la ingeniería nacional y su progresiva desnacionalización.