Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/9671
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| Title: | Los tres paradigmas de la investigación en educación |
| Authors: | Rodríguez Trujillo, Nacarid |
| Keywords: | investigación, educación, paradigmas |
| Issue Date: | 4-Jun-2015 |
| Abstract: | Introducción: Esta guía tiene como propósito servir de orientación general al estudiante para facilitar la lectura y comprensión de otros textos que deberá consultar a fin de profundizar en el conocimiento del tema. Gran parte del contenido son citas de autores reconocidos que hemos seleccionado por la claridad en la expresión de las ideas. De acuerdo con Popkewitz (1988) en educación se identifican por lo menos tres paradigmas de investigación, los que también podrían aplicarse al desarrollo del curriculum y a la evaluación escolar. Estos paradigmas son: A) el paradigma formal, racionalista, empírico-analítico o de investigación sobre la educación; B) el paradigma interpretativo, simbólico, fenomenológico y C) el paradigma crítico. |
| Description: | Material didáctico. Guía de estudios |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/9671 |
| Appears in Collections: | Artículos Preimpresos |
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