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https://saber.ucv.ve/handle/10872/9669
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| Title: | Cooperación y Pedagogía |
| Authors: | Rodríguez Trujillo, Nacarid |
| Keywords: | Tendencias pedagógicas, cooperación, interacción en el aula |
| Issue Date: | Sep-1996 |
| Publisher: | Revista de Pedagogía |
| Series/Report no.: | ;Vol. XVII, N° 47,pp. 9-25 |
| Abstract: | Varias tendencias pedagógicas de este siglo han destacado la importancia de la
cooperación como elemento esencial de sus postulados. Estas son: a) la Escuela Nueva,
especialmente a través de Cousinet y Freinet; b) la Pedagogía Socialista, destacándose el
pensamiento de Krupskaya; c) la Pedagogía Institucional de Oury y Lobrot; d) la Pedagogía
Dialógica de Paulo Freire y e) la denominada Pedagogía Crítica de la Enseñanza. También
se analizan las contribuciones de Piaget y Vygotsky sobre la interacción social y el
aprendizaje |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/9669 |
| ISSN: | 0798-9792 |
| Appears in Collections: | Artículos Publicados
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