Hacia una crítica radical de la Epistemología del siglo veinte

Abstract

Con los análisis de la revolución de la información y la sociedad del conocimiento, dos fenómenos que avanzan simultánea e íntimamente relacionados en esta época de globalización capitalista, diversos autores han puesto sobre el tapete la diferencia entre información y conocimiento. Emplean el término información para referirse al contenido de la enorme masa de símbolos y signos del lenguaje, articulados en discursos, que circulan profusamente por los diversos medios de comunicación, especialmente Internet, y entienden por conocimientos científicos a ciertas facultades intelectuales del profesional universitario, cuya presencia y protagonismo se hacen cada vez más relevantes en el contexto de la actual situación.