La Educomunicación en el Sistema de Orquestas y Coros Juveniles de Venezuela. Núcleo La Rinconada

Abstract

El presente estudio se encuentra enmarcado dentro de una investigación de enfoque cualitativo y diseño de campo de tipo documental cuyo objetivo general esta orientado a elaborar un manual educomunicacional para la formación en valores humanos y pedagogía musical a docentes del Sistema de Orquestas Venezolano, Núcleo La Rinconada, debido a que en ese contexto social se visualiza como problema que niños, niñas y adolescentes son vulnerables a situaciones desfavorables como drogadicción, delincuencia, embarazo a temprana edad por la carencia de orientación y ocupación adecuadas. Como muestra se seleccionan al azar simple cinco (5) docentes, cinco (5) representantes y 12 estudiantes entre niños, niñas y adolescentes quienes serán los informantes clave. Como técnica se emplea la observación directa y como instrumento tres (3) guías de entrevistas formales de cinco (5) preguntas cada una para ser utilizada con docentes, estudiantes y representantes. En este ámbito, se orienta la formación axiológica en el ser humano utilizando como medio fundamental la música y el descubrimiento del talento artístico en la población infanto juvenil para crear en ellos factores condicionantes hacia un futuro promisor, lejos de los problemas sociales comunes en las barriadas caraqueñas, por lo tanto, allí se les enseña, además de sentir la música, a comunicarse con otros de manera correcta, basándose en el respeto, la tolerancia, convivencia y trabajo en equipo como una visión alentadora para las generaciones de relevo que la patria requiere.