Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/16094
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| Title: | Medios de comunicación y escuela en Venezuela. (Estudio exploratorio sobre la representación de los medios de comunicación social en el currículo escolar, documentos iniciales y textos escolares de la educación básica venezolana vigentes y en la propuesta de currículo bolivariano) |
| Authors: | Seoane Cobas, Javier Benito |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Anuario CDCH 2016 |
| Abstract: | Resumen: La investigación exploró la representación de los “mass media” en el currículo escolar y la propuesta curricular del poder ejecutivo. Se consultaron documentos oficiales, textos escolares y se realizó una entrevista a un directivo del MPPE. El trabajo detectó que los medios más representados son la prensa escrita mientras que la televisión y otros medios, cuando se los trata, quedan en segundo plano y se presentan como instrumentos de entretenimiento e información. No hay una educación crítica sobre decodificación de mensajes, análisis de sus gramáticas y fuerzas sociales configurantes de los mismos. Tampoco existen políticas educativas precisas para proporcionar esa educación crítica. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/16094 |
| ISSN: | 18565891 |
| Appears in Collections: | Proyectos CDCH |
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