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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLacueva, Aurora-
dc.date.accessioned2015-09-19T03:06:35Z-
dc.date.available2015-09-19T03:06:35Z-
dc.date.issued1995-
dc.identifier.citationLaCueva, A. (1995). Actividades para un aula investigativa y de interacción constructiva. Revista de Tecnología Educativa. XII(3): 297-312.es_VE
dc.identifier.issn0259-5400-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/11842-
dc.description.abstractSe presenta una propuesta para una enseñanza estimuladora de la investigación y la interacción constructiva. La misma estructura el trabajo de aula a partir de cuatro grandes tipos de actividades: experiencias “desencadenantes”, proyectos de investigación, actividades cortas y fértiles, y fichas autocorrectivas. En el escrito se caracteriza cada una de ellas, se señalan ejemplos concretos de las mismas y se indican vinculaciones y derivaciones.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherRevista de Tecnología Educativaes_VE
dc.subjectInvestigación estudiantiles_VE
dc.subjectInteracción constructivaes_VE
dc.subjectActividades de enseñanza y aprendizajees_VE
dc.subjectDidácticaes_VE
dc.subjectEducación básicaes_VE
dc.titleActividades para un aula investigativa y de interacción constructivaes_VE
dc.typeArticlees_VE
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