Fundamentos teórico-metodológicos para la educación para los medios desde una perspectiva multidisciplinaria

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Alvarado Miquilena, Morella del Carmen	-
dc.date.accessioned	2015-06-29T16:32:03Z	-
dc.date.available	2015-06-29T16:32:03Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.issn	18565891	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/10634	-
dc.description.abstract	El proyecto tiene como objetivo relacionar los componentes que existen en diversas teorías y paradigmas educativos y comunicacionales que conforman el sustento teórico y metodológico a la educación para los medios como interdisciplina. Identifica los diversos componentes de acción de la educomunicación, la sistematización de la acción docente generada a través de la línea de investigación “Educación comunicación y medios” y la construcción histórica de la relación educación, comunicación y medios en Venezuela desde la acción pública.	es_VE
dc.description.sponsorship	CDCH	es_VE
dc.language.iso	es	es_VE
dc.publisher	anuario CDCH 2009	es_VE
dc.subject	Educación	es_VE
dc.title	Fundamentos teórico-metodológicos para la educación para los medios desde una perspectiva multidisciplinaria	es_VE
dc.type	Other	es_VE
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