Independencia, juego digital educativo

Abstract

En este trabajo he desarrollado una didáctica para la enseñanza de la historia, basada en la interactividad, que no tiene antecedentes en el país. Creo haber proporcionado a los usuarios de este software una herramienta de conocimiento basada en el descubrimiento, el estímulo, la gratificación mediante los premios, la toma de decisiones y sus consecuencias, que puede facilitar el acercamiento al estudio y disfrute de la historia. Para los interesados en la creación de software, pongo a su disposición en código abierto una programación aplicable a proyectos históricos y humanísticos similares al de la independencia.