Estrés y desempeño laboral de los docentes de secundaria bajo la modalidad de teletrabajo
Palabras clave:
estrés, teletrabajo, docente secundaria, covid -19.Resumen
Los cambios hacen parte del devenir del ser humano en sus diferentes contextos y estas trasformaciones son producto de la necesidad de adaptación de estos en los ámbitos en los que se está inmerso. Sin duda alguna la pandemia ocasionada por el Covid-19 produjo en el ser humano incertidumbres por la misma adversidad de las consecuencias que este podría generar. La investigación tuvo como objetivo analizar los niveles de estrés y el desempeño laboral en docentes bajo la modalidad teletrabajo, durante el aislamiento preventivo emitido por la organización mundial de la salud-OMS contra el covid – 19. Fue direccionado bajo la metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, utilizando como instrumento un cuestionario con un nivel considerado de validez y confiabilidad para evaluar los niveles de estrés. La muestra estuvo conformada por 94 de 120 docentes vinculados a la institución educativa de secundaria del sector público. Con la investigación se logró concluir que los docentes en su gran mayoría sufren estrés, lo cual interviene significativamente en su desempeño laboral.
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