APROXIMACIÓN A LA EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION TERAPEUTICA EN DIABETES

Autores

  • Freddy Contreras Universidad Central de Venezuela

Palavras-chave:

diabetes mellitus, educación terapéutica, epistemología, aprendizaje, teoría de la acción comunicativa.

Resumo

Como una reflexión en torno al problema del saber en este campo, se aborda la epistemología de la educación terapéutica en diabetes (ETD) sustentada en el uso racional del método cientifico

Biografia Autor

Freddy Contreras, Universidad Central de Venezuela

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Como Citar

Contreras, F. (2018). APROXIMACIÓN A LA EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION TERAPEUTICA EN DIABETES. Revista Venezolana De Enfermería, 4(1). Obtido de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_venf/article/view/14570

Edição

Vol. 4 N.º 1 (2017)

Secção

Artículos

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