En torno a las quince propuestas auto/transformadoras para estudiantes de educación

Authors

  • Nora Ovelar Universidad Central de Venezuela
  • Alexander López Universidad Central de Venezuela
  • Susana Frisancho Pontificia Universidad Católica del Perú
  • Levy Farías Universidad Central de Venezuela
  • Paul R. Carr Lakehead University

Abstract

― Mesa redonda virtual ―

Tabla de contenidos:

Educar también requiere de la dimensión emocional ― Nora Ovelar

Para una lectura postmoderna de las quince propuestas ― Alexander López

De ese “yo” que se cuestiona ― Susana Frisancho

Una cosa más: leer sobre las etapas del desarrollo moral ― Levy Farías

A modo de conclusión: cuando el yo se vuelve nosotros ― Paul Carr

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How to Cite

Ovelar, N., López, A., Frisancho, S., Farías, L., & Carr, P. R. (2014). En torno a las quince propuestas auto/transformadoras para estudiantes de educación. Postconvencionales: Ética, Universidad, Democracia, (3), 169–184. Retrieved from https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_post/article/view/6312

Issue

No. 3 (2011)

Section

Dossier: Democracia y pedagogía crítica

License

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