Versión publicación: estrategia para estimular la difusión de los trabajos especiales de grado

Resumen

El Trabajo Especial de Grado (TEG) es un informe científico, producto de un estudio de investigación, que represente una conclusión o cuerpo de conclusiones, para aplicar conocimientos o mejorar métodos y técnicas utilizadas en el campo de la disciplina o un aporte al campo teórico de la respectiva área de conocimientos, que debe ser presentado y defendido por el autor o autores ante un jurado en acto público. Su aprobación es un requisito obligatorio, para optar al título académico correspondiente (1, 2).  En el año 2010, tuve la oportunidad de revisar los aportes del entonces llamado Curso de Especialización de Obstetricia y Ginecología de la Maternidad “Concepción Palacios”, a la investigación universitaria, en un periodo de 10 años, entre 1999 y 2008. Fue una investigación muy interesante (3). Para la época, la evaluación de la productividad científica en los programas de especialización del área de la salud era motivo de alta preocupación, tanto para la Comisión (hoy Coordinación) de Estudios de Postgrado, como para la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela, preocupación que quedó plasmada en múltiples revisiones con relación al tema (3 - 5).  Hoy en día, esta situación es diferente y, aunque, para efectos de este editorial, no se ha hecho el cálculo oficial, subjetivamente es fácil establecer que la mayoría de los programas tienen una productividad buena (60 % a 79 % de egresados con TEG) o excelente (80 % y 100 % de egresados con TEG), según la Escala de Rendimiento de la Coordinación de Estudios de Postgrado, publicada por Pérez-Rancel (5) en 2007.