Aproximación a la Crítica de la Razón Cínica en perspectiva pedagógica

Ramón Alexander Uzcátegui

Aproximación a la Crítica de la Razón Cínica en perspectiva pedagógica

Autores/as

Ramón Alexander Uzcátegui Universidad Central de Venezuela, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Escuela de Educación

Palabras clave:

Educación, Pedagogía, Crítica

Resumen

El ensayo que se presenta a continuación refleja un conjunto de reflexiones suscitadas a partir del Seminario Crítica de la Razón Cínica del Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación, y que en buena medida expresa las lecturas realizadas a un texto que lleva el mismo nombre: Critica de la Razón Cínica de Peter Sloterdijk (2003, Siruela).

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Cómo citar

Uzcátegui, R. A. (2016). Aproximación a la Crítica de la Razón Cínica en perspectiva pedagógica. Revista Extramuros NS, (26). Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_exm/article/view/10525