La formación de los profesionales del diseño gráfico en España: diagnóstico actual y demandas emergentes
The education of graphic design professionals in Spain: Current diagnosis and future demands
Resumen
Resumen
Esta investigación analiza la diversidad en la formación de los diseñadores gráficos en España y sus necesidades y preferencias futuras. Mediante una encuesta, se evidencia el peso de grados y licenciaturas en la formación actual y la preferencia de una formación continua mediante cursos cortos y tecnológicos. Los resultados indican que el Real Decreto 822/2021 (2021) podrá generar posgrados en esta línea, debiendo asumir los centros de enseñanza un rol activo en la formación continua del sector.
Palabras clave: diseño gráfico, educación, escuelas de artes aplicadas
Abstract
This research analyzes the diversity in the education of graphic designers in Spain and their future needs and preferences.
Through a survey, the significant role of bachelor's degrees in current training is highlighted, as well as the preference for continuing education through short, technology-oriented courses. The results indicate that Royal Decree 822/2021 (2021) could lead to the development of postgraduate programs along these lines, and that educational institutions should take on an active role in the continuing education of the sector.
Key words: graphic design, training, schools of applied arts
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