EL VALOR DE EDUCAR Y LA FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE MATTHEW LIPMAN

Autores

  • Álvaro B. Márquez
  • Jessica García

Resumo

En este artículo se destaca el valor que tiene el pensar filosófico en la educación general de los niños y niñas. El método reflexivo de la filosofía convierte a los niños en personas más razonables. Los ayuda a comprender e interpretar las experiencias del mundo que les rodea a partir de una toma de conciencia existencial que les permite aprender a pensar a través de las relaciones de su vida personal, familiar y social, espacio de interacción donde se les enseña a aprender. El objetivo es educar a los niños en prácticas filosóficas de razonamiento lógico y hermenéutico, que les permitan desarrollar la imaginación y la creatividad en unas condicio-nes de libertad donde sea posible un mayor crecimiento personal con cada aprendizaje.

Como Citar

Márquez, Álvaro B., & García, J. (2017). EL VALOR DE EDUCAR Y LA FILOSOFÍA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE MATTHEW LIPMAN. Episteme NS, 27(1). Obtido de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ens/article/view/13221

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