LA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓ

Authors

  • Félix García Moriyón

Abstract

La bibliografía sobre la enseñanza de la filosofía es abun-dante, si bien en su mayoría se centra en una investigación filosófica sobre esa enseñanza. Las características de dicho tipo de investigación son bien diferentes a las que se dan en la investigación educativa. Es urgente dedicar mayor atención a esta última investigación, anali-zando lo que ocurre en la enseñanza de la filosofía con los criterios metodológicos propios de la investigación educativa. Este enfoque permitiría alcanzar conclusiones más enriquecedoras que harían posible una mejora de nuestra práctica y una validación de los argu-mentos a favor de la presencia de la filosofía en los sistemas educati-vos.

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How to Cite

García Moriyón, F. (2017). LA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓN FILLA INVESTIGACIÓ. Episteme NS, 27(1). Retrieved from https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_ens/article/view/13219

Issue

Vol. 27 No. 1 (2007): Filosofía para niños

Section

Artículos

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