PREPOSICIÓN + (ARTÍCULO) + QUE RELATIVO: ANÁLISIS EN LA NORMA LINGÜÍSTICA CULTA PANHISPÁNICA

Abstract

En este estudio se analiza la presencia/ausencia del artículo entre preposición y el pronombre relativo que: “el niño con el que/con que jugabas”. El objetivo principal es conocer el funcionamiento de tales estructuras en la norma lingüística culta panhispánica y observar si existen criterios lingüísticos y/o diatópicos que condicionen dicha alternancia. Los resultados de la investigación han puesto de manifiesto que la variante con artículo no siempre esla más empleada. Parece oportuno destacar el caso de la preposición en, donde se utilizó mayoritariamente la opción en que en todos los contextos sintácticos analizados. Finalmente se observaron situaciones diferentes a uno y otro lado del Atlántico. Mientras que en Hispanoamérica existe una importante representaciónde la variante sin artículo, en España se advierte una mayor tendenciaa su mantenimiento.