Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/9403
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| Title: | Desarrollo de un edublog para niños de 5 a 12 años con Síndrome de Down caso Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño “INVEDIN” - Caracas |
| Authors: | Briceño, Esperanza Cohén, Raquel |
| Keywords: | educacion inclusiva sindrome down edublog |
| Issue Date: | 23-May-2013 |
| Series/Report no.: | E13;B7 |
| Abstract: | Se desarrolló un EDUBLOG dirigido a niños con Síndrome de Down del Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño “INVEDIN” como alternativa para favorecer un espacio de educación inclusiva.Para la ejecución de este trabajo se tomaron en cuenta seis objetivos específicos entre los más importantes está: - Explicar cómo la herramienta de Edublog favorece espacios de educación Inclusiva. - Explorar las experiencias previas en el dominio del computador que presentan los niños de 5 y 12 años de INVEDÍN -Diseñar un Edublog utilizando un modelo instruccional para niños entre 5 y 12 años con Síndrome de Down. Para dar con la finalidad de nuestros objetivos se utiliza una metodología cuantitativa tipo descriptiva donde se aplicaron diferentes instrumentos como el cuestionario, la encuesta y el método Delphi, obteniendo como resultados los contenidos que se deben integrar en el Edublog, los conocimientos de las partes beneficiarias en cuanto al manejo de la herramienta, el dominio del computador, así como también los conocimientos que poseen los representantes y docentes. El Edublog es una herramienta que le brinda al docente interactuar con su alumnado desarrollando sus conocimientos, es un lugar para compartir ideas y aclarar dudas en cuanto a temas específicos. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/9403 |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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