Principio de igualdad y los problemas que surgen en el ámbito de la política educativa.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Uzcátegui Pacheco, Ramón Alexander	-
dc.date.accessioned	2014-09-23T19:38:42Z	-
dc.date.available	2014-09-23T19:38:42Z	-
dc.date.issued	2013-12-15	-
dc.identifier.issn	1870-1477	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/7165	-
dc.description.abstract	Se presenta un breve ensayo donde analizamos el significado de la educación como derecho social, su aparición histórica en la definición de políticas públicas centradas en el desarrollo del ciudadano. En el trabajo se hacen algunas apreciaciones de carácter histórico de las formas concretas como la educación en tanto que derecho social se ensayo en España y Venezuela. -	es_VE
dc.language.iso	es	es_VE
dc.publisher	Revista Electrónica Odiseo	es_VE
dc.relation.ispartofseries	;21	-
dc.subject	educación	es_VE
dc.subject	politícas públicas	es_VE
dc.title	Principio de igualdad y los problemas que surgen en el ámbito de la política educativa.	es_VE
dc.type	Article	es_VE
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