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dc.contributor.authorMartínez, Ana-
dc.contributor.authorHernández, Nayesia-
dc.contributor.authorHarvey, Ivonne-
dc.contributor.authorRiera R., Norelkis A.-
dc.contributor.authorTorres, María-
dc.date.accessioned2014-07-07T04:50:16Z-
dc.date.available2014-07-07T04:50:16Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/6932-
dc.description.abstractLas potencialidades que brindan las tecnologías de la información y la comunicación para la creación de nuevos entornos educativos y los nuevos roles del docente y del estudiante en contextos de enseñanza y aprendizaje basados en redes tecnológicas, ofrecen escenarios para la generación y desarrollo de estos nuevos espacios de aprendizaje. El reto actual los constituye el cómo crear y gestionar comunidades académicas virtuales que respondan a los desafíos del aprendizaje permanentees_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.subjectEducaciónes_VE
dc.subjectTecnologíases_VE
dc.subjectRedes de Aprendizajees_VE
dc.subjectComunidades Virtualeses_VE
dc.subjectTecnologías de la Información y la Comunicaciónes_VE
dc.subjectTICes_VE
dc.titleLas Comunidades Virtuales como Espacio para la Educación Permanentees_VE
dc.typeBook chapteres_VE
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