1. Saber UCV
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  3. Pregrado
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dc.contributor.authorMendoza, Yanny-
dc.contributor.authorMendoza, Maribel-
dc.contributor.authorÁlvarez, Yajaira-
dc.date.accessioned2014-02-19T14:51:07Z-
dc.date.available2014-02-19T14:51:07Z-
dc.date.issued2014-02-19-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/5696-
dc.description.abstractLa presente investigación se centra en la propuesta de una guía didáctica para la enseñanza de los bailes típicos e identidad cultural y regional en el área de Educación Estética de Educación Primaria de la Escuela Nacional Bolivariana “Potrerito del Manzano”, Municipio Morán en la población de El Tocuyo. A tales fines se asumió la modalidad de investigación de campo descriptiva con lineamientos del paradigma cualitativo. En la población y muestra se consideraron a los docentes del 2° año a quienes se les aplicó una guía de observación previamente validada. De acuerdo con sus opiniones se determinó la necesidad de la guía didáctica y se concluyó, entre otras situaciones, que mediante esta herramienta pedagógica, los docentes pueden emprender la enseñanza y difusión de las tradiciones de la localidad, particularmente El Tamunangue y se recomendó implementarla en conjunto con los diversos actores sociales de la institución.es_VE
dc.description.sponsorshipSUMMARY This research focuses on the proposal of a teaching guide for the teaching of the typical dances and cultural and regional identity in the area of primary education of the Bolivarian National School Aesthetic Education "Potrerito del Manzano ", in the town of El Tocuyo Morán municipality. These purposes assumed the form of descriptive field research with guidelines of the qualitative paradigm. Population and sample considered 2nd year teachers who applied a previously validated observation guide. According to their views was determined the need of the tutorial and it was concluded, among other situations, through this educational tool, teachers can undertake teaching and dissemination of the traditions of the town, particularly El Tamunangue and recommended implementation in conjunction with the various social actors in the institution.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.relation.ispartofseriesTesis;H2011 M539 CD-
dc.subjectGuía didácticaes_VE
dc.subjectbailes típicos e identidad culturales_VE
dc.subjectEducación Estéticaes_VE
dc.subjectTeaching guidees_VE
dc.subjectcultural identity and regionales_VE
dc.subjecttypical dances and culturaes_VE
dc.subjectarea of primary educationes_VE
dc.subjectEl Tamunanguees_VE
dc.titleGuía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los bailes típicos de la cultura regional del Municipio Moránes_VE
dc.typeThesises_VE
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