De lo virtual a la especialización en el uso creativo de la TV

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Alvarado Miquilena, Morella del Carmen	-
dc.date.accessioned	2014-02-08T12:52:21Z	-
dc.date.available	2014-02-08T12:52:21Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.issn	ISSN: 1134-3478	-
dc.identifier.issn	E-ISSN: 1988-3293	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/5658	-
dc.description.abstract	A partir de una breve contextualización de la relación educación/comunicación en Venezuela, se realiza un breve recorrido de la experiencia de investigación gestada en el Instituto de Investigaciones de la Comunicación (ININCO), de la Universidad Central de Venezuela, bajo la línea de Investigación «Educación, comunicación y medios», a través de la descripción de sus prin-cipales productos y experiencias formativas, que buscan promover acciones educomunicativas destinadas a ambientes de enseñanza formales y no formales.	es_VE
dc.language.iso	es	es_VE
dc.publisher	Revista Comunicar	es_VE
dc.relation.ispartofseries	;31	-
dc.subject	Educomunicación	es_VE
dc.subject	Televisión	es_VE
dc.subject	Postgrado	es_VE
dc.subject	Formación de formadores	es_VE
dc.title	De lo virtual a la especialización en el uso creativo de la TV	es_VE
dc.type	Other	es_VE
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Aprender a ver TV- de lo virtual a la especialización en el uso creativo de la TV.pdf		68.58 kB	Adobe PDF	View/Open