Gestión educativa para la transformación de la escuela

Graffe, Gilberto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Graffe, Gilberto	-
dc.date.accessioned	2013-12-20T14:35:12Z	-
dc.date.available	2013-12-20T14:35:12Z	-
dc.date.issued	2013-12-20	-
dc.identifier.issn	0798-9792	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/5355	-
dc.description.abstract	Este artículo aborda el proceso a ser llevado adelante por el gerente educarivo para lograr la transformación de la institución que dirige a fin de que pueda ofrecer un servicio de excelencia. Así, se analiza el perfil que dicho gerente debe tener, el proceso de dirección a ejercer y el conjunro de competencias requeridas para ello, tales como: liderazgo, toma de decisiones y generación de un clima de parcicipación y trabajo en equipo en la escuela, junto al instrumenral metodológico requerido para lograrlo.	es_VE
dc.description.sponsorship	Escuela de Educación - Facultad de Humanidades y Educación - Universidad Central de Venezuela	es_VE
dc.language.iso	es	es_VE
dc.relation.ispartofseries	Revista de Pedagogia;Vol. XXIII, N° 68, 2002	-
dc.subject	Gestión educativa, transformación de la escuela, sistema gerencial, gerente educarivo, proceso gerencial, liderazgo gerencial	es_VE
dc.subject	Educational management, school transformation, system of management, educational managet managerial process, managerial leadership	es_VE
dc.title	Gestión educativa para la transformación de la escuela	es_VE
dc.title.alternative	Educational management for school transformation	es_VE
dc.type	Article	es_VE
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Graffe, G. Gestión educativa para la transformación de la escuela. Revista de Pedagogía N° 68 2002.PDF		1.6 MB	Adobe PDF	View/Open

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