Factores asociados al Deterioro Curricular y la Calidad de la Educación Superior

Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/jspui/handle/10872/4694

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Chacín Amaro, Rosanna	-
dc.date.accessioned	2013-11-02T03:00:34Z	-
dc.date.available	2013-11-02T03:00:34Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.issn	1887-4592	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/4694	-
dc.description.abstract	En este artículo se presentan los resultados de una investigación de tipo evaluativa realizada con el objetivo de identificar los principales factores que influyen en el deterioro curricular de una institución de Educación Universitaria. Los resultados arrojados permitieron la elaboración de una propuesta normativa para la implementación curricular en dicha institución, a fin de favorecer la superación de la problemática generadora.	es_VE
dc.language.iso	es	es_VE
dc.publisher	Docencia Universitaria	es_VE
dc.relation.ispartofseries	Volúmen IX;No. 1	-
dc.subject	Evaluación curricular	es_VE
dc.subject	Deterioro curricular	es_VE
dc.subject	Referente normativo	es_VE
dc.subject	Factores de deterioro	es_VE
dc.title	Factores asociados al Deterioro Curricular y la Calidad de la Educación Superior	es_VE
dc.type	Article	es_VE
Appears in Collections:	Artículos Publicados

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
articulo 1.pdf		207.33 kB	Adobe PDF	View/Open