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dc.contributor.authorCardozo-Montilla, Miguel Angel-
dc.date.accessioned2013-09-14T02:07:54Z-
dc.date.available2013-09-14T02:07:54Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationClínica al Día, vol. 18, nro. 1, 2010. Reimpreso en Clínica al Día, vol. 21, nro. 2, 2013, pp. 88-94es_VE
dc.identifier.issn0798-3034-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/4172-
dc.description.abstractLa integración de los estudiantes de pre y postgrado a actividades de investigación constituye una estrategia formativa para el desarrollo y fortalecimiento de competencias que permitan al futuro profesional la resolución de problemas complejos al mejorar la toma de decisiones, ya que esta se apoya en el conocimiento científico válido derivado del quehacer investigativo. En odontología, esto permitiría hallar soluciones efectivas a los problemas de salud bucal de la población. Por ello, con este trabajo se ha pretendido crear un marco de referencia que facilite la toma de decisiones durante el diseño de políticas institucionales que promuevan la conformación de redes de investigación.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherClínica al Díaes_VE
dc.subjectRedes de Investigaciónes_VE
dc.subjectEducación Odontológicaes_VE
dc.subjectAtención Sanitaria Basada en Evidenciaes_VE
dc.titleRedes de investigación: estrategia efectiva para el fortalecimiento de la formación de pre y postgrado en odontologíaes_VE
dc.typeArticlees_VE
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