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dc.contributor.authorMontero, Maritza-
dc.date.accessioned2013-07-30T20:43:20Z-
dc.date.available2013-07-30T20:43:20Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.issn1688-4094-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/4082-
dc.description.abstractEn la Psicología Comunitaria partimos de dos ideas básicas, que son compartidas hasta donde se, en todos los programas de Psicología Comunitaria que conozco, que he visitado o sobre los cuales he leído. La primera es la idea de complejidad. El trabajo comunitario es muy complejo, para comprender esa complejidad, debemos ir a sus orígenes: La Psicología Comunitaria parte de unos orígenes en los cuales, en el caso del norte del Continente, de los Estados Unidos, específicamente, eran cuatro: la psicología clínica, la psicología organizacional, la psicología educativa y el origen en la Psicología social. Eso ocurrió además, formalmente, en una reunión en Swampscott (Massachussett) en 1965.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherCiencias Psicológicases_VE
dc.relation.ispartofseriesvol.5;no.1-
dc.subjectpsicología comunitariaes_VE
dc.subjectideas principaleses_VE
dc.subjectpsicología social críticaes_VE
dc.subjectcommunity psychologyes_VE
dc.subjectmain ideases_VE
dc.subjectcritical social psychologyes_VE
dc.titleNUEVAS PERSPECTIVAS EN PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PSICOLOGÍA SOCIAL CRÍTICAies_VE
dc.typeArticlees_VE
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