Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/3298
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| Title: | Estudio de las cualidades de líder y del estilo de liderazgo de los estudiantes de postgrado de gerencia estratégica de negocios de la Facultad de Farmacia de la Universidad Central de Venezuela en el año 2011 |
| Other Titles: | Study of leader and qualities of leadership style of graduate students of strategic management of business of the Faculty of Pharmacy University Central of Venezuela in the year 2011 |
| Authors: | ANCHUNDIA LUCAS, MIGUEL ANGEL |
| Keywords: | gerente liderazgo Líder cualidades de líder gerencia |
| Issue Date: | 29-Apr-2013 |
| Series/Report no.: | 2012;2197-0006 |
| Abstract: | El propósito del presente trabajo fue identificar el estilo de liderazgo de los profesionales del Postgrado de Gerencia Estratégica de Negocios, determinar diferencias en el estilo de liderazgo entre la población femenina y masculina, determinar el perfil de las características de líder y determinar las expectativas de los estudiantes acerca del Postgrado y sus posibles mejoras. Para alcanzar estos objetivos se utilizaron métodos cuantitativos de recolección y análisis de datos. Los resultados sugieren que los cuatros grupos de profesionales utilizan el Liderazgo Transformacional de forma predominante, siendo los principales componentes Influencia Idealizada, Motivación Inspiracional y Estimulación. Asimismo el factor Refuerzo Contingente tuvo mayor presencia en el grupo masculino. Las cualidades de líder de mayor puntuación promedia para la población total fueron responsabilidad, aprender y servicio. Algunas expectativas para el ingreso al Postgrado fueron Capacitación en el área gerencial para crecer profesionalmente y para poder establecer un negocio propio, aprender técnicas gerenciales modernas. Algunas de las mejoras propuestas fueron Inscripción On-Line, ampliar desde una especialización a una Maestría debido al tiempo de estudio, mejora en los servicios administrativos, evaluación de los profesores al culminar cada ciclo de clases. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/3298 |
| Appears in Collections: | Otras |
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