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dc.contributor.authorMartínez González, Ana Beatriz-
dc.date.accessioned2013-04-26T21:23:13Z-
dc.date.available2013-04-26T21:23:13Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationMartínez, A. (2012). Conectados. En Teoría y Práctica de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje. Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico. UCV.es_VE
dc.identifier.issn978-980-00'2623'6-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/3253-
dc.description.abstractEl tema de las redes sociales ocupa hoy en día la atención de diversas disciplinas académicas pues su proliferación y presencia en diversos campos obliga a colocar la mirada sobre un fenómeno que ha posibilitado la red de redes. En este sentido, la antropología, la comunicación, las ciencias políticas y sociales, la educación constituyen algunas de las disciplinas que inician el abordaje de este fenómeno con miras a su comprensión como nuevo espacio para la socialización.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherConsejo de Desarrollo Científico y Humanístico. Universidad Central de Venezuelaes_VE
dc.relation.ispartofseriesColección Estudios;-
dc.subjectConectivismo, redes, aprendizajees_VE
dc.titleConectadoses_VE
dc.typeBook chapteres_VE
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